г. Пенза, пр. Байдукова/ул. Гагарина 1а/ 11

Кафедра «Педагогика и психология»: наука объединяет студентов и школьников

21 мая 2026 г.

19 мая на базе Пензенского государственного технологического университета начала работу XI Международной научно-практической конференции «Человек, общество, образование: состояние, проблемы и пути их решения», участники которой поделятся результатами своих исследований в 7 секциях.

Первыми свои научные исследования на суд экспертов представили участники секции «Стендовые доклады и оригинальные работы». «В секции не первый год выступают с докладами школьники г. Пензы и г. Заречного, студенты Пензенского базового медицинского и Пензенского социально-педагогического колледжа, студенты направления подготовки «Профессиональное обучение (по отраслям)», –- говорит доцент кафедры «Педагогика и психология» Елена Владимировна Ликсина. – Совместное участие школьников, студентов СПО и ВО стало доброй традицией конференции». 

Работу конференции открыл ее председатель – заведующий кафедрой «Педагогики и психологии» Люсев Валерий Николаевич. Он пожелал участникам конструктивного диалога, новых идей и успешного воплощения научных замыслов на практике, а также выразил надежду, что конференция станет площадкой для установления новых профессиональных контактов.

Участники представили доклады, посвященные Великой Отечественной войне, Году единства народов России, особенностям подготовки школьников и студентов к выпускным и сессионным экзаменам. Особый интерес у жюри вызвала разработка игры по мотивам событий Великой Отечественной войны. Учащиеся 7 класса Афтаев Константин и Беляев Иван показали не только знания истории, но и проявили себя как профессиональные разработчики. В будущем они планируют связать свою профессиональную карьеру с ИТ-сферой.

Студенты 2 курса направления подготовки «Профессиональное обучение (по отраслям)» Захарова Карина, Апкаева Алсу, Штырова Ангелина предложили игру для абитуриентов ПензГТУ «Поступление: Миссия выполнима», которая позволит будущим студентам в интерактивном формате познакомиться с особенностями нашего университета.

Всего в секции было представлено 19 докладов, каждый из которых нашел отлик среди членов жюри. Эксперты отметили высокий уровень подготовки участников, разнообразие тем и глубину проработки материалов. Особенно жюри впечатлили проекты с интерактивным компонентом ‒ они продемонстрировали не только академические знания студентов и школьников, но и их креативный подход, умение применять теорию на практике. По итогам работы секции авторы получили ценные рекомендации для дальнейшего развития своих идей.